中心小学2011年党支部工作计划

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻党的十七大精神，加强任务宣传和理想信念教育。认真学习，牢固树立科学发展观，紧紧围绕“让社会满意，让家长放心，让学生成才”的目标，结合学校实际，全面加强党的建设，创建学习型党支部。加强队伍建设，构建和谐校园文化，充分发挥党组织政治核心作用和战斗堡垒作用，全面推进教育教学改革，鼓励广大党员教师为实现学校新的发展目标。

党支部工作计划

一。加强理论学习，拓展师德内涵，提高队伍素质。

二。认真开展“心中好老师”评比。

三。开展“党员先锋岗”、“党员示范班”、“我来为验收贡献”等活动，提高党员业务素质。

四。巩固“五好”党支部创建活动。

本学期主要工作

丰富学习内容促进思想政治建设

1。认真组织开展学习活动，加强党员对党的基本理论和基本知识的再学习，加强对党员的党性修养和培训，努力建设学习型党支部，制定学习计划，按照支部的安排，从要从学校实际出发，抓住重点，攻坚克难，研究特色，突出实效，在党支部和全体党员中初步形成认真学习、民主讨论、积极探索、实事求是的作风。要把党支部建设成为一个勤奋学习、善于思考、勇于实践、勇于创新的学习型组织。要努力培养一支认真贯彻“三个代表”重要思想的高素质党员队伍。

2。实行党支部成员带头上党课制度。积极参加“如何当好党支部委员会”座谈会，提高党务工作者的业务水平。

继续开展“三激情、三全面、三让步”主题宣传教育活动。

围绕“如何提高教师的职业幸福感”、“做学生心目中的好教师”、“做优秀的教育工作者”等，开展思想道德大讨论，加强职业荣誉教育，强化教师的身份认同，提高教师工作的幸福感。根据师德教育活动的要求，以“做一名优秀的教育工作者”为主题，结合支部党员的思想修养实践，围绕理想、信念、宗旨、价值观、世界观、作风等方面的建设，树立典型人物形象，营造“学习争先”的良好氛围。要促进师生关系的和谐，就要在学生中开展“心中好老师”的评价，在学生家长中开展师德的评价，通过舆论的影响和约束力，提高师德建设的自觉性和实效性。