小学生防溺水保安全手抄报图片的涂鸦绘制

　　手抄报图片应该怎样绘制才能够达到最好的效果呢。过去我们对于手抄报的认识停留在一个简单的展现效果方面，因为注重的是展现的效果，所以对于主题的反映和呈现的情况就成为了一个重要的考量指标了，很多时候只有满足我们主题的需要才能够算是好的图片。这样的思考思路并没有错误，但是这样容易对大家在制作手抄报图片的时候产生一些限制，从而造成大家制作的手抄报呆板的情况，甚至有时候还有抄袭的情况发生，面对这种处境，我们提出了更加开放的要求，让大家在制作中进步和成长。

　　小学生手抄报图片可以变得更加的自由一些。这样的口号提出来之后，可能有的老师是不能够接受的，觉得手抄报图片如果不能够反映主题的话，整体的效果会不会大打折扣啊。那我们就来以这个《防溺水保安全》的防溺水手抄报←为例来进行相关的说明，从而帮助大家更好的理解我们所提倡的那种自由和开放的精神与感觉。大家可以看到，这个防溺水的手抄报制作还是比较飘逸的，这种飘逸很明显的表现在整个版面上的图片结构并不是那么的完整，我们甚至找不到那种经典的构图。

　　但是制作者还是对于颜色与线条的应用进行了细心的琢磨，可能大家会觉得这里的这些有颜色的线条本身是不是是花边结构啊。实际上这并不是手抄报的花边设计，而确实是独特的图案。我们将这种类型的手抄报图片称之为涂鸦式制作。涂鸦式制作的优势就是一种更加自由的模式，可以让同学们更好绘制能力锻炼，这种类型的锻炼可以帮助大家提升自己的操作能力和控制力，这一点还是相当的不错的，尤其是现在的不少同学缺乏创造式训练，提升这方面能力能够更加有利于大家学习和思考。