小小数学家手抄报

　　数学手抄报是学生动手实践、自主探索、合作交流学习数学的重要方式。利用数学手抄报培养学生的整理知识能力、培养学生搜集知识的能力、培养学生相互学习的能力。

　　    数学是一门有趣的学科，数学是一种思维方式，一类特殊问题，一种逻辑的计算。“祖冲之的学习方法、电灯泡问题、奇妙的三角形。”

 

 

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