小学生走近四大名著手抄报

我读：

    今年一开学，我们的语文老师就给我们布置了一个新任务——试读四大名著。王老师告诉我们不一定要读懂读透，但一定要坚持读完，即使只读懂了五成，也会有很大的收获，老师还告诉我们这个学期末我们将要举行名著交流会。
      其实，在我很小的时候，妈妈就经常给我讲一些《西游记》《红楼梦》《三国演义》里的小故事，那些故事情节一般都是独立的，而且都通俗易懂，而现在让我真正读起那些“大部头”，却觉得很吃力了。就那《红楼梦》来说吧！光凭那错综复杂的人物关系就已经让我晕头转向了，更别提那“之乎者也”的文言文了。所以没读几章，我就耐不住性子了，唉！再换一本吧！
      我又顺手拿起《三国演义》，一本正经的读起来，读着读着，这问题又来了，这三国的人物关系虽然没有红楼梦上的复杂，但上面的许多词汇我都搞不太懂，看来，还得请老妈帮忙，慢慢读了！最后，我决定先读《西游记》，它可是我的老朋友了。记得很小的时候，我就天天看《西游记》的动画片，才两三岁我就会唱：猴哥，猴哥，你真了不得，五行大山压不住你，蹦出个孙行者……拿出一看，果然轻松了许多，只用了一个星期，我就把它看完了，啊！好爽！
      不过，通过读《西游记》让我明白了：一回生，二回熟的道理。如果我能静下心来，慢慢品读，把《红楼梦》《三国演义》和《水浒传》也多读上几遍，就一定可以读懂的，看来，读名著是不能一口吃个胖子的呀！