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小学生我们爱数学手抄报图片、资料

  • 2019-05-21 00:00:00
  • 来源:苗苗手抄报
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四年级我们爱数学手抄报

我们爱数学手抄报资料:

嘿!大家好!我是数学城的一个小居民——数学小书虫。这一年我做梦也没有想到,我竟然获得了数学城儿童诺贝尔奖,真是喜从天降,就因为这,我更喜欢数学了,想听听我的得奖原因?那就让我娓娓道来吧。
我是一个爱观察爱思考的孩子,记得那次课上,老师让我们写出2和3各自的倍数:
2的倍数有:2、4、6、8、10……
3的倍数有:3、6、9、12、15……
一个明眼的同学发现:2的倍数和3的倍数相应加起来恰好是5的倍数。“是的。你能说说这是为什么吗?”老师把问题抛给了我们。同学们一个个大眼瞪小眼,也许这是凑巧?忽然我发现这不就是乘法分配律的应用吗?假设N是任意一个非零自然数,2N+3N不就是5N?我立刻把我的想法告诉给了老师,老师直夸我会动脑筋。
还有一次,老师让我们以四人小组为单位,找几个例子算一算:连续三个自然数的和一定是3的倍数吗?不一会儿,同学们纷纷点头称是。老师把我们举的例子选了一些写在黑板上:“这是不完全归纳。谁有办法证明这个猜想是正确的?”同学们又面面相觑,还是我解了同学们这个围:“用移多补少法。假设三个连续自然数分别是A-1、A、A+1,把最大的数移一个补给最少的,三个数就相等了,3个A的和肯定是3的倍数。”我的发言立刻赢得了同学们的热烈掌声。
这样的例子还有很多。
5月1日,由数学王子亲自为我颁奖,那一刻我终身难忘!
同学们,生活中处处有数学,快快用你的慧眼去发现吧!

 

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