冬夜读书示子聿 [宋] 陆游赏析

冬夜读书示子聿

[宋] 陆游

残雪初消荠满园，糁羹珍美胜羔豚。

吾曹舌本能知此，古学工夫始可言。

冬夜读书示子聿  [宋] 陆游赏析

这是一首教孩子的诗。诗人强调实践在书与实践的关系中的重要性。间接体验是人们从书本中汲取营养，学习前人知识和技能的一种方式。直接经验是直接来自实践的知识，是获得知识的一种更重要的途径。只有通过“实践”，才能把书本知识转化为实践知识，在实践中起到指导作用。

这首诗的前两句赞美了古人刻苦钻研的精神和学习的困难。它表明，只有当年轻人养成良好的学习习惯，努力打下坚实的基础，才能实现未来的事业。诗人讲到古人的学问，其中“不劳而获”一词描述了古人勤于学习、勤于求学，生动生动。诗人真挚地告诫儿子，要抓住好时机，努力奋斗，白白地保持青春。

最后两句话强调了在哪里学习的重要性。勤奋、持之以恒地学习知识固然重要，但仅仅是书本知识是远远不够的。书本知识是前人实践经验的总结。我们不应该纸上谈兵，而应该“亲自实践”。一个既有书本知识又有实践经验的人，才是真正有学问的人。书本知识是对以往实践经验的总结，能否符合此时此地的情况还需要实践检验。只有通过个人的实践，我们才能把书本上的知识转化为我们的实践能力。从书本知识与社会实践的关系来看，诗人强调实践的重要性，突出自己的见解。”“实践”包括两层含义：一是在学习过程中“实践”，力求做到“口头、动手、用心”；二是在获得知识后“实践”，并通过个人实践转化为自己的知识。诗人的意图非常明显，旨在鼓励儿子不要片面满足于书本知识，而是要在实践中巩固和进一步升华。